Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области объявил благодарность коллективу Воронежского института высоких технологий.

В 2015-2016 учебном году на базе Воронежского института высоких технологий будут работать курсы по изучению французского языка Boulevard Voltaire. Уроки ведет преподаватель- француз, квалифицированный в области преподавания французского языка как иностранного.

В рамках празднования Всемирного дня туризма в Воронеже ВИВТ совместно с кафедрой рекреационной географии и туризма Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова и туристическим агентством «Алые паруса» 25 сентября провел круглый стол «Развитие регионального туризма: механизмы, законодательные аспекты и перспективы».

Современное информационно-технологическое сообщество остро нуждается в высококвалифицированных специалистах в сфере информационных, и особенно сетевых технологий. Поэтому все программы дополнительного образования в институте изначально были ориентированы на специалистов в области IT.

-

6 сентября в парке "Алые Паруса" прошла ежегодная благотворительная акция для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, «День Рождения Чебурашки». Воронежский институт высоких технологий принял активное участие в организации и проведении интерактивной игры "Чебурград"

-

Дорогие студенты и преподаватели ВИВТ! Сегодня с 12-00 в вузе открылась новая столовая! Нас ждут вкусные сюрпризы и абсолютно новое меню - не упустите момент продегустировать первыми!

Воронежский институт высоких технологий в рамках реализации проектов на средства региональных субсидий поддержки СО НКО готовит к изданию справочник «СО НКО Воронежской области».

-

Воронежский институт высоких технологий продолжает набор на заочное обучение! Прием идет на программы подготовки БАКАЛАВРИАТА, МАГИСТРАТУРЫ, АСПИРАНТУРЫ, а также на программы подготовки СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО образования.

С учётом рыночных потребностей рыночного сообщества актуальной становится задача коренного изменения отношений в стране к профессиональному обучению, приведения его в соответствие с требованиями экономики. Именно представители рынка труда, работодатели, выдвигают рекомендации к конечным результатам образовательной деятельности и формируют “портрет” специалиста, что особенно важно для опережающей переподготовки кадров. Необходимым условием обеспечения эффективности опережающего обучения является тесное взаимодействие работодателей с учреждениями системы образования.